文/圖:職員 Maggie
在新竹瑟谷,使用公共平板、手機、充電線都需要登記,借用一次是50分鐘。夥伴設計了表格讓小孩自行登記,再找一位當見證人簽名。
剛開始較小的小孩會需要幫忙寫、幫忙看時間,然後由他們自己寫上時間,但還是會問:「Maggie!50分鐘是多少?啊~你幫我寫啦!」後來夥伴教了一個讓他們很好算時間的方式(加一個小時再少10分鐘)然後他們就試著自己算時間寫上去。
有個大班準備上小一的小孩,常常都要我在旁邊幫忙看、幫他算時間…後來有一天有另外一個小孩也想要借,他擔心被搶先,馬上衝到表格前面快速寫完!(哇!原來他早就學會了啊!)
今天借用表格被填滿了,兩個小孩自己把用過的翻到上面再畫好格子;沒找到膠帶,就撕掉原本的一小截再固定上去。(如照片)

雖然我後來發現有夥伴之前有多印空白的表格可以用,但我還是覺得就這樣吧!
既環保又可愛!好欣賞喔~~
上課
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