文：職員 喬安娜
越來越能感受到，教育這份工作其實是「生命影響生命」的過程。
傳授知識這件事越來越跟教育無關。畢竟，現代知識取得的管道與方式越來越多元，也相對容易。而且知識內容也不斷地在更新。孩子未來需要哪些知識來滿足自己的生活所需，實在很難說的準。
因為這樣，在新竹瑟谷自學基地，我們重視的是人際關係的建立與維繫，我們關心的是每個人是否能夠與他人建立健康良好的互動關係，我們在意的是每個孩子是否能在這個環境中得到健康完整地成長所需要的資源與支持。
我們相信，在這樣的環境中長大的孩子就會有能力主動積極地去面對生命中的各種情境，包括學習任何他想要學習的新事物。
瑟谷的粉紅垃圾袋
圖文：職員 儀君 瑟谷的粉紅垃圾袋不只是垃圾袋…. 雨衣、飛不起來的風 Read more
當孩子被同學或老師誤會時，你會選擇「戰」(反擊)、「逃」(退縮)、「呆」(僵住)，還是「昏」(失去方向)呢？
作者：家長宜靜 上小學後，若孩子還沒有被壓抑或同化，他往往擁有自己獨特 Read more
玩土
圖、文：職員 嘉純 今天下午搬兩張桌子到廣場，揪小孩來玩泥巴課，我根本 Read more
職員在新竹瑟谷學習什麼
文/照片提供：職員 喬安娜 下午有個小孩要我陪他去全家，交通工具是腳踏 Read more
孩子的學習，必須透過大人「教」才有可能發生…是嗎？
文字：職員 喬安娜 圖：喬安娜拍攝，請AI修飾過的 前幾天在我家社區樓 Read more
AI時代，教育領域新3R
文圖提供：職員 喬安娜 無論是歡喜迎接，抑或是戒慎恐懼，AI時代就是已 Read more
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