界線、物權、所有權

圖文：職員 Maggie

年後休息了好一陣子，第一天去瑟谷上班時有著既期待又緊張的心情。

還好一到瑟谷，幾個孩子輪流著要我陪他們玩線上遊戲、去土地公廟…才找回了熟悉感與放下了心中的不安（擔心太久沒來跟孩子們陌生了）。

後來有兩個小孩-AA與BB，提議要去附近的人家採金桔，因為前一天AA有跟其他瑟谷小孩在去全家的路上有看到一戶人家，家裡門口有一棵金桔樹長滿了很多金桔，他們大喊的詢問主人家能否讓他們進去採？主人雖然沒有出現，但有聲音從屋內回應，並同意他們入內自行採取。BB因為前一天沒有一起去，沒有採到，所以他很想要能夠採到金桔。

那天我們去的第一次，還有其他小孩們ABCDE…也都一起去了，但那戶人家門口的電動鐵門沒有開，我們對屋內大喊也沒有人回應，大家就只好折返回瑟谷了。

下午我又跟AA、BB騎腳踏車去全家的路上，也特意的選會經過那戶有著金桔樹的人家，但他們的門口還是沒有開，也依舊沒人回應。BB很失望且口中也唸著：「我想採回去送給我媽媽跟爸爸…」，我當時只想著想要滿足BB的需求，便發現那棵金桔樹有長出超過圍牆外面的部分，而且在我身高還搆得到的地方採到了兩顆金桔，送給了BB，他很開心並趕緊放在包包裡說要好好把它們帶回家。

這時AA跟我說：「可是你沒有經過主人同意你就採了耶！」

這時我仿佛被敲了一棍，「對耶！我這樣不就是偷竊了別人的財產？！」但我還想為自己找藉口：「可是昨天主人不是有答應讓你們採嗎？」

AA：「昨天主人有同意，但今天沒問主人是否同意啊？」

我：「是耶！但現在怎麼辦？我剛剛沒想到那麼多就採了…」「那我們等等從全家回來時再來問問看有沒有人，然後我再跟主人道歉，說我剛剛沒經他同意就採了2顆金桔，看需要我如何賠償。」

他們兩個都同意。

可是我們回程經過時，喊了好幾次都還是沒有人回應，所以只能把這件事先放在心上，等下次經過時再跟主人說了。

被孩子當頭棒喝的提醒，才發現自己做了不好的示範。而小孩在瑟谷長得好好，很清楚的瞭解界線、物權、所有權，這些已經內化成為他的價值觀，我還需要向他們學習呢！

#圖為瑟谷結實累累的百香果不是金桔

#新竹 #自學 #公民教育