文:職員/辦學成員 喬安娜

照片提供:職員 儀君

最近有觀察到孩子們玩平板遊戲玩到有點疲乏了,開始會喊無聊,不知道要玩什麼。其實他們是喜歡玩實體遊戲的,只是他們往往只會找我玩鬼抓人打背/打貓這種追逐的遊戲。偏偏我的體力又還不行,沒辦法讓他們覺得夠好玩。

那天校務會議開始之前,我看到一個孩子離開了平板,趁機問他,校務會議結束,要不要來玩「不落地遊戲」?他果然馬上上鉤 XD(肚子餓的魚才容易釣啊~菜練練有點年紀,不力拼,用智取!)

校務會議一結束,我跟他們一起到戶外廣場,開始設計關卡。這輛汽車是當然的起點。小孩很快就拿出各種物品來擺放,測試難度。幫他們起了個頭,接下來他們就開始有各種想法出現,要這樣那樣,自己能做到的,就自己去弄;需要我幫忙的,就請我幫忙。

過程中有非常多的表達與溝通。他的想法要講到我聽得懂,我才有辦法幫上忙;如果我聽不懂,就請他實際弄給我看。有時候會發現腦袋想的跟實際做出來的並不一樣,於是就得進行修正。因為不只一個人想要設計,他們之間就得互相協調。其中還聽到孩子A跟孩子B說,「剛剛已經用過你的方法了,行不通。那這次可以換試試看我的方法嗎?」

自由遊戲是平等,也是博愛的。其中有「我」,也有「我們」。有些人喜歡花力氣設計,佈置關卡,有些人則只是喜歡玩。設計好的遊戲,當然要有人欣賞,有人來玩,才會更開心啊~

原本在室內的孩子終於也離開他們的平板,加入了遊戲。於是,超過一個小時的時間,他們不斷地進行挑戰,看誰能最快走完一圈。雖然彼此之間有點競爭關係,但是每一個人在都會得到支持的掌聲與加油聲!

在閱讀了那麼多關於自由冒險遊戲的文章之後,我終於親身體驗這個過程。實在是太開心,太感動了~

有小孩問我,這個遊戲場可以留下來嗎?可惜厝主阿公說要收一收,所以我們就收掉了。但每一次都重新設計,是另一種樂趣,不是嗎?

遊戲就是要好玩啊~~~

#自由遊戲

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