《育兒日記》討論

文：家長　如蓮

睡前，年輪說：「媽媽，我今天想跟你抱抱睡。」

我：「那你需要跟米米討論一下，看怎麼分配，因為我跟誰抱抱睡都可以。」

年輪：「米米，我們來討論好嗎？」

米米拒絕。

我說：「米米，我們需要你跟年輪討論一下，不然我們都沒辦法睡覺，或是我忍受不了，想睡覺，就會選擇自己睡了。」

年輪跟米米走到房門外，坐在地板上討論。

年輪：「因為自從妳出生，我就都沒有跟媽媽抱抱睡了！」

（哇！這破題，真是動之以情！）

米米：「那你都跟爸爸抱抱睡啊！」

年輪：「那我們交換一下啊！你跟爸爸抱抱睡也可以更了解他啊！」

米米：「我不想……」

年輪：「我們都是家人，互相了解一下啊！像是睡覺有沒有什麼壞習慣啊⋯⋯」

（這聽起來並不誘人啊）

米米：「我不想……」

年輪：「你知道跟爸爸睡覺的感覺嗎？換你跟爸爸抱抱睡，我跟媽媽抱抱睡，交換感覺一下啊！」

米米沒說什麼，就走進房間，我以為討論破局。

沒想到米米笑笑的跑來抱一下，就躺到生父身上，說：「今天我跟爸爸抱抱睡吧！」

年輪開心的走進來，謝謝米米，然後說：「如果爸爸打呼，你就把他頭推開！」

（技術傳承？）

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過往的成長經驗，我們的選擇經常是遵照師長的指導，偶爾出現的「叛逆」也很容易被馴服。

年輪小一點的時候，我們跟他出現爭執，也會說：「我們來討論一下。」

身為大人，其實有語言優勢，會舉例好多我們想到的優缺點，試圖去說服他，但如果這件事具體會影響到的是年輪，我們都盡可能在不危害安全的前提下，把最後選擇決定的權利交給他。

有時他會堅持所想，的確也會收到後果，挫折會讓他崩潰哭泣，我跟生父就深呼吸接住他的情緒；有時他的堅持，會為他帶來意想不到的收穫，他會得意又高興的找我們炫耀，你看吧！我可以做到！

或是結果若差強人意，但還是有滿足他七八十分，他會笑笑告訴我：「我可以接受！」

雖然他常常還是會有逃避挫折的反應，崩潰是日常，但這些一點一滴，也讓他慢慢長出，可以「討論協商」、「表達自己」的力量。

這種願意討論的勇敢，我好佩服。

️年輪7Y

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#社會情緒學習力

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